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Espaço para a Saúde v. 22 (2021) - Artigos
Níveis de estresse e ansiedade em uma residência interprofissional em pediatria
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Espaço para a Saúde v. 22 (2021) - Artigos
Percepção dos acadêmicos de saúde sobre atividades de extensão
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Espaço para a Saúde v. 22 (2021) - Ensaios
Curricularização da extensão universitária em saúde: uma proposta com uso do diagnóstico comunitário
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Espaço para a Saúde v. 22 (2021) - Artigos
Transplante de células-tronco hematopoiéticas como aproximação para a reflexão discente sobre a integralidade em saúde
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Espaço para a Saúde v. 22 (2021) - Ensaios
Ensino de patologia no curso de Medicina
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Espaço para a Saúde v. 23 (2022) - Revisões
Relevância do conhecimento da enfermagem acerca das práticas integrativas e complementares no cuidado paliativo: revisão integrativa
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Espaço para a Saúde v. 23 (2022) - Artigos
Perfil de mortalidade de crianças menores de 1 ano em Criciúma (SC), de 2015 a 2019
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Espaço para a Saúde v. 22 (2021) - Agradecimentos
AGRADECIMENTOS
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Espaço para a Saúde v. 23 (2022) - Artigos
Desenvolvimento de simulador de baixo custo para o ensino de punção intraóssea na pediatria
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Espaço para a Saúde v. 23 (2022) - Artigos
Percepção de docentes de cursos da área da saúde sobre adaptação ao ensino remoto
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Espaço para a Saúde v. 23 (2022) - Artigos
Tuberculose no Paraná: uma análise da série histórica alicerçada na epidemiologia descritiva
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Espaço para a Saúde v. 23 (2022) - Artigos
Encontros entre a formação acadêmica e a prática profissional na Atenção Primária à Saúde
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Espaço para a Saúde v. 23 (2022) - Revisões
Reações adversas do montelucaste no tratamento da asma pediátrica: uma revisão integrativa da literatura
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Espaço para a Saúde v. 23 (2022) - Artigos
Estratégias audiovisuais como instrumento de educação em saúde para pacientes com síndrome do manguito rotador
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Espaço para a Saúde v. 23 (2022) - Artigos
A experiência de ser paciente simulado durante a formação na área da saúde
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Espaço para a Saúde v. 24 (2023) - Artigos
Projeto Medicando e Confortando Corações
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Espaço para a Saúde v. 23 (2022) - Artigos
Educação permanente centrada na abordagem ao paciente com diabetes mellitus: importância da equipe multiprofissional
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Espaço para a Saúde v. 23 (2022) - Ficha Catalográfica
Ficha Catalográfica
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Espaço para a Saúde v. 23 (2022) - Agradecimentos
AGRADECIMENTOS
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Espaço para a Saúde v. 24 (2023) - Artigos
Malformações congênitas em uma cidade da Região Metropolitana de Curitiba-PR
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Espaço para a Saúde v. 24 (2023) - Ensaios
Realidade Aumentada e Realidade Virtual como inovação no curso médico
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Espaço para a Saúde v. 24 (2023) - Artigos
Percepções do enfermeiro acerca das competências profissionais para a atuação em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal
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Espaço para a Saúde v. 24 (2023) - Artigos
Um instrumento de avaliação do interno de pediatria na Atenção Primária à Saúde
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Espaço para a Saúde v. 24 (2023) - Artigos
Eficácia da realidade virtual no manejo da dor pediátrica: contribuições da inovação tecnológica em saúde
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Espaço para a Saúde v. 24 (2023) - Artigos
Metodologias de ensino-aprendizagem para o desenvolvimento de competências de inovação na graduação em enfermagem
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Espaço para a Saúde v. 24 (2023) - Artigos
Opinião dos estudantes da área da saúde sobre a utilização de metodologias ativas no ensino remoto de fisiologia humana
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Espaço para a Saúde v. 24 (2023) - Revisões
Reanimação Cardiopulmonar por leigos – técnicas e ferramentas auxiliares
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Espaço para a Saúde v. 24 (2023) - Revisões
Projeto de Extensão Mulher Saudável: ações educativas no ambiente ocupacional e sua interface com a saúde ginecológica
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Espaço para a Saúde v. 25 (2024) - Revisões
Consumo de bebida alcoólica por estudantes de medicina: um panorama global
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Espaço para a Saúde v. 24 (2023) - Editorial
A pesquisa como fonte para a inovação
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Espaço para a Saúde v. 24 (2023) - Ficha Catalográfica
Ficha Catalográfica
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Espaço para a Saúde v. 24 (2023) - Agradecimentos
AGRADECIMENTOS
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Espaço para a Saúde v. 18 n. 2 (2017) - Artigos
Avaliação de Progresso de Conhecimentos sobre Saúde Coletiva em acadêmicos de Medicina
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Espaço para a Saúde v. 19 n. 1 (2018) - Artigos
A eficácia da educação permanente na percepção da equipe de enfermagem de um hospital filantrópico do Paraná
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Espaço para a Saúde v. 19 n. 2 (2018) - Artigos
Tendências de mudanças no eixo projeto pedagógico na formação do enfermeiro
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Espaço para a Saúde v. 19 n. 2 (2018) - Artigos
Educação em saúde: conhecimento dos enfermeiros para prevenção da lesão por pressão no domicílio
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Espaço para a Saúde v. 20 n. 1 (2019) - Artigos
A percepção do egresso sobre a avaliação de aprendizagem no internato médico de saúde coletiva.
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Espaço para a Saúde v. 20 n. 1 (2019) - Revisões
Simulação realística como ferramenta de ensino na saúde: uma revisão integrativa
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Espaço para a Saúde v. 20 n. 2 (2019) - Artigos
Determinantes da violência sexual infantil no estado do Paraná - Brasil
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Espaço para a Saúde v. 20 n. 2 (2019) - Artigos
Educação farmacêutica: a percepção de estudantes de especialização em Farmácia Clínica
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Espaço para a Saúde v. 21 n. 1 (2020) - Revisões
Percepção do estudante sobre a influência do ambiente/clima educacional no processo ensino-aprendizagem: uma revisão integrativa
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Espaço para a Saúde v. 21 n. 1 (2020) - Artigos
Família presente no atendimento da emergência pediátrica: e agora, equipe?
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Espaço para a Saúde v. 21 n. 1 (2020) - Artigos
Autoestima e risco para depressão em idosos residentes em instituições de longa permanência
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Espaço para a Saúde v. 21 n. 2 (2020) - Artigos
Conhecimento de estudantes da saúde sobre suporte básico de vida
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Espaço para a Saúde v. 21 n. 1 (2020) - Ensaios
Em tempos de Covid-19: um olhar para os estudos epidemiológicos observacionais
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Espaço para a Saúde v. 21 n. 2 (2020) - Artigos
Percepção do farmacêutico analista clínico: da formação à atuação profissional
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Espaço para a Saúde v. 21 n. 2 (2020) - Revisões
Os desafios do ensino em saúde nos tempos de pandemia por Covid-19: uma revisão integrativa
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Espaço para a Saúde v. 22 (2021) - Revisões
Ensino de cuidados paliativos nas escolas médicas brasileiras: uma revisão integrativa
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Espaço para a Saúde v. 21 n. 2 (2020) - Artigos
Humanização em saúde na graduação em medicina e sua correlação com atividades da IFMSA Brazil
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Espaço para a Saúde v. 21 n. 1 (2020) - Agradecimentos
Agradecimentos
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Espaço para a Saúde v. 22 (2021) - Artigos
Prevalência de arritmias em estudantes da área da saúde
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Espaço para a Saúde v. 22 (2021) - Revisões
Validação, tradução e adaptação transcultural de instrumentos de pesquisa clínico-educacionais: uma revisão integrativa
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Espaço para a Saúde v. 21 n. 2 (2020) - Editorial
POR QUEM OS SINOS DOBRAM
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Espaço para a Saúde v. 21 n. 2 (2020) - Agradecimentos
Agradecimentos
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Espaço para a Saúde v. 22 (2021) - Artigos
Tradução, validação e adaptação transcultural de instrumento para ensino de cricotireodostomia por punção
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Espaço para a Saúde v. 22 (2021) - Ficha Catalográfica
Espaço para a saúde [recurso eletrônico] / Faculdades Pequeno Príncipe, v.22, 2021 - Curitiba: FPP, 2021
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Espaço para a Saúde v. 22 (2021) - Editorial
O ano dois da pandemia finda, o que segue agora?
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Espaço para a Saúde v. 23 (2022) - Revisões
Espiritualidade no ensino em saúde: Scoping Review
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Espaço para a Saúde v. 23 (2022) - Editorial
O conhecimento como forma de expandir o mundo
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Espaço para a Saúde v. 24 (2023) - Artigos
Sífilis Congênita no Paraná: uma análise de série histórica (2012-2021)
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Espaço para a Saúde v. 24 (2023) - Artigos
Visão de estudantes de medicina sobre os resultados da pandemia de Covid-19 no currículo paralelo
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Espaço para a Saúde v. 14 n. 1/2 (2013) - Relatos de Experiências
SISTEMA MUNICIPAL SAÚDE-ESCOLA COMO ESTRATÉGIA DE GESTÃO DO TRABALHO E DA EDUCAÇÃO NA SAÚDE: RELATO DE CASO
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Espaço para a Saúde v. 19 n. 1 (2018) - Artigos
Integração entre os cursos de medicina e de enfermagem nas escolas de saúde no estado do Paraná
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Espaço para a Saúde v. 19 n. 2 (2018) - Artigos
Prática avaliativa nos cursos da área da saúde em uma instituição de ensino superior privada
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Espaço para a Saúde v. 19 n. 2 (2018) - Revisões
Emprego de metodologias ativas na área da saúde nos últimos cinco anos: revisão integrativa
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Espaço para a Saúde v. 20 n. 1 (2019) - Artigos
Atitudes subjetivas e objetivas de humanização do cuidado ao paciente de estudantes e professores de medicina.
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Espaço para a Saúde v. 20 n. 2 (2019) - Revisões
Estratégias de coping e estresse ocupacional em profissionais de enfermagem: revisão integrativa
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Espaço para a Saúde v. 21 n. 2 (2020) - Revisões
Aplicabilidade das metodologias ativas no ensino em saúde à distância: uma revisão integrativa
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Espaço para a Saúde v. 22 (2021) - Revisões
Programas de desenvolvimento docente como ativadores da prática reflexiva de processos de aprendizagem: revisão integrativa
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Espaço para a Saúde v. 24 (2023) - Artigos
Imigração de haitianos: enfoque na comunicação em saúde
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Espaço para a Saúde v. 23 (2022) - Artigos
Validação e adaptação transcultural do instrumento “The Family Medicine Milestone Project” para o contexto brasileiro
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