An instrument for evaluation of medical students during the internship of pediatrics primary health care
DOI:
https://doi.org/10.22421/1517-7130/es.2023v24.e949Keywords:
Pediatrics. , Educational Measurement. , Primary Health CareAbstract
Medical students have contact with different areas and scenarios during their internship and
must have their performance evaluated in each of them. However, as many students do not feel
properly evaluated, our objective was to develop an instrument to evaluate the performance
of Medical students, during their internship in pediatrics, to be used during their practice in
Primary Health Care. A methodological research was carried out with the elaboration of an
instrument and the contribution of specialists with experience in teaching, using electronic
invitations. At the end of the study, through the Delphi technique, seventeen of the twenty
items contained in the original instrument were accepted by the 11 specialists who participated
in the two rounds of analysis. Thus, the research reached its objective and, through this article,
we disseminate the proposal of an “Instrument for the evaluation of Medical interns in the
pediatric internship in Primary Health Care”.
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