Gamification in burn prevention: development of a children’s game

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22421/1517-7130/es.2024v25.e1001

Keywords:

Children, Burns, Gamification

Abstract

Burns are a public health problem, which can have physical, psychological and social repercussions, leading to death. The objective of this study is to develop a game that can distribute information, focusing on burn prevention, serving as an alternative for health education. This is technological research for the experimental development of a game focusing on the prevention of childhood burns using the problematization method based on the Arco de Maguerez. Gamification is an innovative alternative for training and changing behavior and health education is a strategic tool that helps and strengthens care. The game was made for children aged six to ten years old, who have access to the internet. The product will be made available in a virtual environment for an Android device. Currently, it is necessary to keep up with innovations and technologies, improving interaction with children.

Author Biographies

Leticia Machado Ferreira , Faculdades Pequeno Príncipe

Enfermeira. Especialista em Saúde da Criança e do Adolescente pelo Programa de Residência Uniprofissional em Enfermagem das Faculdades Pequeno Príncipe. Curitiba, Paraná.   

 

Sara da Silva Skroch, Faculdades Pequeno Príncipe

Enfermeira graduada pelas Faculdades Pequeno Príncipe. Curitiba, Paraná.

Karyna Turra Osternack, Faculdades Pequeno Príncipe

Mestre em Biotecnologia aplicada à Saúde da Criança e do Adolescente pelas Faculdades Pequeno Príncipe. Enfermeira Estomaterapeuta com habilitação em Podiatria. Docente do Laboratório de
Simulação Clínica das Faculdades Pequeno Príncipe. Curitiba, Paraná.

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Published

2024-04-30

How to Cite

1.
Ferreira LM, Skroch S da S, Osternack KT. Gamification in burn prevention: development of a children’s game. Espac. Saude [Internet]. 2024 Apr. 30 [cited 2024 Jul. 2];25. Available from: https://espacoparasaude.fpp.edu.br/index.php/espacosaude/article/view/1001

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Vol. 25 (2024)

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