Integração ensino-serviço e políticas de educação profissional em saúde: projeto larga escala e educação permanente em saúde.
DOI:
https://doi.org/10.22421/15177130-2016v17n1p138Keywords:
Educação em Saúde, Políticas Públicas, Integração Docente-Assistencial.Abstract
No âmbito do Sistema Único de Saúde, criado num contexto de transformações e reformas nas políticas sociais brasileiras, uma das preocupações é a formulação de políticas educacionais para trabalhadores do setor coerente com esse sistema. Duas importantes políticas de educação profissional em saúde, o Projeto Larga Escala e a Política Nacional de Educação Permanente em Saúde são exemplos de respostas à essa preocupação. Para este estudo a Análise Documental constituiu o percurso metodológico, com a Resolução CIPLAN nº 15 de 11 de novembro de 1985 e a Portaria nº 198/GM/MS, de 13 de fevereiro de 2004. Implantadas em momentos diferentes pelo Ministério da Saúde as duas políticas apresentam em comum o conceito da integração ensino-serviço como substrato ao processo de organização do sistema de saúde brasileiro. A presença do conceito revela a importância da sintonia entre formação e serviço, aspecto sempre em destaque no campo da saúde.
Downloads
Published
2016-11-23
How to Cite
1.
Miranda Rodrigues T. Integração ensino-serviço e políticas de educação profissional em saúde: projeto larga escala e educação permanente em saúde. Espac. Saude [Internet]. 2016 Nov. 23 [cited 2024 Nov. 17];17(1):138-44. Available from: https://espacoparasaude.fpp.edu.br/index.php/espacosaude/article/view/378
Issue
Section
Artigos
License
Copyright (c) 2016 Espaço para a Saúde
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Authors who publish in this journal agree to the following terms:
- Authors grant the journal the copyright, with the work simultaneously licensed with Creative Commons CC BY, which allows the sharing of work with recognition of authorship and initial publication in this journal.
- Authors are authorized to assume additional contracts separately, for non-exclusive distribution of the version of the work published in this journal (e.g., to publish in an institutional repository or as a book chapter), with authorship recognition and initial publication in this journal.
- Authors are permitted and encouraged to publish and distribute their work online (e.g., in institutional repositories or on their personal page) at any point before or during the editorial process, as this can generate productive changes, as well as increase the impact and the citation of the published work (See The Effect of Free Access).
