Medicating and Comforting Hearts Project

contributions to the human formation of nurses

Authors

DOI:

https://doi.org/10.22421/1517-7130/es.2023v24.e886

Keywords:

Nursing student, Professional training, Humanization

Abstract

In the world of work, the differential is based on the individual values and skills that the young person obtains during graduation. To analyze the contributions of the project Medicating and Comforting Hearts as a strategy for personal development and human formation of nurses. This is a descriptive study of qualitative approach carried out at the Faculdade Adventista Paranaense, in which participated, nursing teachers, egress nurses and students who participated in the project. Data collection was performed through analysis of the project documents and semi-structured interviews in a digital platform. For the graduate student, the project enabled his personal development, spirituality was seen as an opportunity for strengthening, recognizing that there is something more than physical healing.  The graduate developed an assistance focused on humanization in his practice and on the integrality of the human being. The professors evidenced the contributions idealized by the project and by the students' reports.

Author Biographies

Paulo Daniel Maria, Faculdades Pequeno Príncipe

Enfermeiro. Pós-graduando Latu Sensu em Formato de Residência na Enfermagem em Saúde da Criança e do Adolescente das Faculdades Pequeno Príncipe. Curitiba, Paraná

Yohann Rocha de Souza, Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Amazonas - FM_UFAM

Enfermeiro.  Mestrando em Ciências da Saúde pelo Programa de Pós-graduação em Ciências da Saúde da Faculdade de Medicina da Universidade Federal do Amazonas. Manaus, Amazonas.

Noely Cibeli dos Santos, Universidade de São Paulo

Enfermeira. Mestre em Enfermagem na Saúde do Adulto pela Universidade de São Paulo. Butantã, São Paulo.

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Published

2023-03-01

How to Cite

1.
Maria PD, Souza YR de, Santos NC dos. Medicating and Comforting Hearts Project: contributions to the human formation of nurses. Espac. Saude [Internet]. 2023 Mar. 1 [cited 2024 Jul. 3];24. Available from: https://espacoparasaude.fpp.edu.br/index.php/espacosaude/article/view/886

Issue

Vol. 24 (2023)

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