Preceptoria na Formação de Enfermeiros na Atenção Primária: estudo qualitativo em Unidades Básicas de Roraima
10.22421/1517-7130/es.2026v27.e1178pt
DOI:
https://doi.org/10.22421/1517-7130/es.2026v27.e1178Palavras-chave:
Preceptoria, Enfermagem, Educação em SaúdeResumo
A preceptoria em enfermagem constitui espaço estratégico na formação do enfermeiro, ao integrar teoria e prática e fortalecer competências críticas e humanistas durante o Estágio Supervisionado Obrigatório (ESO). Em Boa Vista, Roraima, a diversidade cultural e as peculiaridades locais exigem abordagem específica. Este estudo objetivou analisar desafios e perspectivas dos preceptores na formação de enfermeiros nas Unidades Básicas de Saúde (UBS). Trata-se de estudo descritivo, transversal e qualitativo, realizado no segundo semestre de 2025, com sete preceptores das UBS vinculadas às universidades estadual e federal da capital. Os resultados evidenciaram o papel central da preceptoria na formação profissional, fortalecendo conhecimentos, identificando fragilidades e orientando o aprofundamento dos estudos. A escassez de recursos materiais, tecnológicos e pedagógicos compromete a consolidação de competências essenciais. Ainda assim, os preceptores demonstraram criatividade e resiliência na adaptação das práticas e mobilização de recursos institucionais e comunitários.
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