[1]
L. R. Sfredo, M. Deina, C. Reinert, I. de Souza Digner, e L. Zantut, “Aplicabilidade das metodologias ativas no ensino em saúde à distância: uma revisão integrativa”, Espac. Saude, vol. 21, nº 2, p. 80–89, dez. 2020.