Sfredo, L.R. et al. 2020. Aplicabilidade das metodologias ativas no ensino em saúde à distância: uma revisão integrativa. Espaço para a Saúde. 21, 2 (dez. 2020), 80–89. DOI:https://doi.org/10.22421/15177130-2020v21n2p80.